Tarea #2

Cuando me enfrente a casos de estudiantes con necesidades educativas específicas, qué tomaré en cuenta para apoyarlos utilizando los recursos tecnológicos.

En primera instancia conocer cuáles son las necesidades educativas especiales de cada uno de sus educandos. Con el propósito de estimular y potenciar en el niño  su desarrollo, esto le permite al docente de aula brindarles las estimulaciones físicas, emocionales y sociales que necesitan y que contribuyan a un mejor proceso evolutivo de estos niños dentro de su educación.

El docente debe conocer las características de cada uno de los alumnos en cuanto a capacidades cognitivas, afectivas, entre otros. Para relacionarlo con las dificultades que puedan tener  el uso de los recursos tecnológicos. De esta manera el docente podrá brindar recursos adaptados a las características de sus estudiantes.

Ya por contemplado el diagnostico de cada uno de los estudiantes por parte del docente, los recursos tecnológicos a utilizar por el docente pueden ser la utilización de los software educativos libres o gratuitos, los cuales pueden implementarlos de acuerdo a las necesidades educativas de cada uno de los educandos.

¿Por qué un docente de informática educativa, requiere una preparación constante en la atención de estudiantes con necesidades educativas específicas?

Considero que un docente de informática educativa, debe de capacitarse o prepararse constantemente para la atención de los alumnos con necesidades educativas especiales, ya que son alumnos que necesitan una atención especial en donde debemos de  estar conscientes de cada una de sus necesidades educativas, tomando en cuenta que debemos de implementarlas dentro de las estrategias y metodologías a utilizar dentro del currículo, con el propósito de integrarlos dentro del grupo logrando una educación inclusiva.


¿Cómo el diseño universal cambia la forma de atención de las personas con necesidades educativas específicas?

Cabe destacar que el diseño universal cambia la forma de atención de las personas con necesidades educativas específicas, ya que esta les proporciona el derecho fundamental a la educación, dándole la oportunidad de alcanzar y mantener un nivel aceptable de conocimientos, esto porque cada persona con NEE tiene características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje que le son propios y por estos medios los sistemas educativos deben ser diseñados y los programas aplicados de modo que tomen en cuenta toda la gama de esas diferentes características y necesidades, las personas con necesidades educativas especiales deben tener acceso a las escuelas ordinarias, que deberán integrarlos en una pedagogía centrada en el niño, capaz de satisfacer esas necesidades. Esto tomando en cuenta que el diseño universal permite construir una sociedad integradora y lograr la educación para todos; además, proporcionan una educación efectiva a la mayoría de los niños y mejorando su calidad de vida.